4-санға «Автоматтандыру және ақпараттық технологиялар», сондай-ақ «Азық-түлік инженериясы және биотехнология» бағыттары бойынша мақалалар қабылдау жабылды.

Приём статей в четвёртый номер по направлениям «Автоматизация и информационные технологии», а также «Пищевая инженерия и биотехнология» закрыт.

Submissions for the fourth issue in the fields of Automation and Information Technology, as well as Food Engineering and Biotechnology, are now closed.

Preview

Вестник Университета Шакарима. Серия технические науки

Расширенный поиск

STEM ТЕХНОЛОГИИ В РАЗРАБОТКЕ НАУЧНЫХ ПРОЕКТОВ

https://doi.org/10.53360/2788-7995-2022-4(8)-6

Аннотация

В статье рассказывается о важности и чем STEM-образование отличается от традиционного научного обучения, а также дается информация о том, где и как обучающиеся могут применять научный метод. Рассматриваются возможности проекта STEM, связанные с обучением в области электроники и управления устройствами с помощью контроллеров Arduino. Приводятся возможности и структура виртуальной среды Autodesk TinkerCad для реализации методов проектов STEM, а также пример программирования, моделирования и сборки электронных устройств с использованием виртуальной среды TinkerCad и связи с контроллером Arduino UNO. Для педагогов излагаются преимущества обучения с использованием технологии STEM, а также демонстрируется ряд тенденций, выявленных в результате проведенных с обучающимися наблюдений и экспериментов в реализации образовательных STEMпроектов в области электроники и управления техническими системами на платформе Arduino.

Благодаря предварительной сборке с помощью сайта TinkerCad, позволит обучающися сначала собрать модель и проверить ее на работоспособность. После проверки, обучающийся может приступать к сборке цепи на настоящих радиоэлементах. Используя возможности сайта, покрываются требования технологии STEM и появляется возможность реализовать самостоятельное обучение и поиск ошибок.

Об авторах

Б. К. Макеев
Колледж радиотехники и связи
Казахстан

преподаватель специальных дисциплин

071401, г. Семей, ул. Абая, 76



Д. Т. Беккасимова
Центр научно-практического образования и туризма
Казахстан

педагог дополнительного образования

071400, г. Семей, ул. Селевина, 12 Б



Т. С. Жылқыбаев
Университет имени Шакарима города Семей»
Казахстан

докторант, преподаватель, кафедры «Автоматизация, информационные технологий и градостроительства»

071410, г. Семей, ул. Глинки, 20 А



Д. Т. Конысбек
Областной инновационно-методический центр
Казахстан

методист

071400, г. Семей, ул. К. Мухамедханова, 8



Список литературы

1. Григорьев С.Г., Садыкова А.Р., Курносенко М.В. STEM-технологии в подготовке магистров педагогического направления / Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Информатика и информатизация образования. – 2018. – № 3. – С. 8-13.

2. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д., Фролов Д.Ф., Грабенко Т.М. Теория и практика командого образования: современная технология создания команд / СПб.: Речь. – 2004. – 289 с. 3. Григорьев С.Г., Курносенко М.В., Костюк А.М. Учебное STEM-проектирование виртуальных и реальных устройств на платформе Arduino / Информатика и образование.

3. ;(10):17-27. – URL: https://doi.org/10.32517/0234-0453-2020-35-10-17-27

4. . Tinkercad. – URL:https://www.tinkercad.com/

5. АмперКО. Tinkercad Arduino – лучший онлайн симулятор ардуино на русском. – URL: https://zen.yandex.ru/media/id/5d0992b0a0412200b1332b91/-tinkercadarduino--luchshii-onlainsimuliator-arduino-na-russkom5f2ac22d7f7edb5a704063b3


Рецензия

Для цитирования:


Макеев Б.К., Беккасимова Д.Т., Жылқыбаев Т.С., Конысбек Д.Т. STEM ТЕХНОЛОГИИ В РАЗРАБОТКЕ НАУЧНЫХ ПРОЕКТОВ. Вестник Университета Шакарима. Серия технические науки. 2022;(4(8)):42-48. https://doi.org/10.53360/2788-7995-2022-4(8)-6

For citation:


Makeev B., Bekkassimova D., Zhylkybayev T., Konysbek D. STEM TECHNOLOGIES IN THE DEVELOPMENT OF SCIENTIFIC PROJECTS. Bulletin of Shakarim University. Technical Sciences. 2022;(4(8)):42-48. (In Kazakh) https://doi.org/10.53360/2788-7995-2022-4(8)-6

Просмотров: 1168

JATS XML


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2788-7995 (Print)
ISSN 3006-0524 (Online)
X